Если вы заметили ошибку, опечатку, или можете дополнить статью — правьте смело! Сначала необходимо зарегистрироваться (быстро и бесплатно). Затем нажмите кнопку «править» в верхней части страницы и внесите изменения. О том, как загружать иллюстрации, создавать новые статьи и о многом другом можно прочитать в справке.
Томское профессорское собрание
НКО Томское профессорское собрание - В настоящее время Томское профессорское собрание включает девять первичных организаций в научно-образовательных учреждениях Томска и Северска, объединяющих 850 докторов наук и профессоров. Члены Профессорского Собрания участвуют в экспертных комиссиях конкурса «Человек года», а также экспертных комиссиях по назначению стипендии губернатора Томской области для профессоров.
Пять лет в городском Доме Ученых проводил свои заседания Дискуссионный клуб, на котором выступали с докладами известные томские ученые, обсуждались проблемы ресурсосбережения, экологии, перспектив освоения Арктики, практического применения нанотехнологий и многие другие. Бессменным руководителем клуба был профессор Ройтман Марсель Самуилович. С этого года клуб продолжит свою работу уже в новом формате.
Для достижения уставных целей Собрание в соответствии с действующим законодательством решает следующие задачи:
формирование общественного мнения по основным вопросам развития науки и высшего образования, политических, экономических и социальных преобразований в регионе и стране, ценностных ориентаций учащихся и научной молодежи; выявление и анализ важнейших проблем системы высшего образования и науки в регионе, участие в выработке стратегии их развития, разработка и экспертиза проектов и программ, нормативных и иных документов, касающихся этой сферы. Для достижения уставных целей Собрание в соответствии с действующим законодательством решает следующие задачи:
формирование общественного мнения по основным вопросам развития науки и высшего образования, политических, экономических и социальных преобразований в регионе и стране, ценностных ориентаций учащихся и научной молодежи; выявление и анализ важнейших проблем системы высшего образования и науки в регионе, участие в выработке стратегии их развития, разработка и экспертиза проектов и программ, нормативных и иных документов, касающихся этой сферы.