|
|
| (не показано 19 промежуточных версий 1 участника) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| '''Томское краеведение''' - всестороннее изучение местным населением территории родного края.
| | #REDIRECT [[Краеведение]] |
| | |
| Томское краеведение изучает природу, население, хозяйство, историю и культуру родного края, составляет комплекс естественных и общественных исследований. Комплексное краеведение изучает все эти вопросы во взаимосвязи, отраслевое краеведение — отдельные разделы:
| |
| * географическое краеведение
| |
| * историческое краеведение
| |
| * литературное краеведение
| |
| * этнографическое краеведение
| |
| * топонимическое краеведение
| |
| Развивается краеведение, связанное с задачами охраны природы, памятников культуры и др.
| |
| | |
| ''Основной метод краеведения'' — сбор информации, предметов материальной культуры, образцов полезных ископаемых и других данных, способствующих расширению знаний о крае, его хозяйственном и культурном развитии. Краеведение имеет общественно-политическое и культурно-просветительское значение, в том числе в учебно-воспитательной работе.
| |
| | |
| === Краеведческие организации ===
| |
| Для обеспечения теоретическими и практическими знаниями кадров, деятельность которых связана с краеведением, в учебные планы некоторых вузов (факультетов) введены специальные курсы: в институтах культуры — курс краеведческой библиографии, в педагогических институтах — практикум по краеведению.
| |
| | |
| Значительную роль в развитии краеведения принадлежит [[Краеведческие музеи|краеведческим музеям]]. Они сосредоточивают, обрабатывают, хранят и пропагандируют материал, собранный краеведами, и выполняют функции научно-методических центров.
| |
| | |
| === Краеведение как движение ===
| |
| Самодеятельное общественное движение краеведов зародилось в дореволюционной России (Вольное экономическое общество, с 1765, и Русское географическое общество, с 1845). Советское краеведение после ВОВ проявило себя в организации массовых походов по изучению природных богатств для использования их в хозяйстве края. Определённым вкладом в краеведение являются походы молодёжи по местам боевой и трудовой славы советского народа. [[Школьное краеведение]] — форма краеведческой работы, преследующая, помимо общекраеведческих задач, цели учебно-воспитательного характера. Школьное краеведение способствовало появлению музеев, комнат боевой и трудовой славы, кружков и [[поисковые отряды|поисковых отрядов]].
| |
| | |
| Наибольшее место в краеведческих исследованиях советского периода занимают: изучение и охрана природы края, выявление его природных ресурсов; изучение истории, культуры края, изучение и охрана местных памятников культуры и старины, изучение народного творчества, опыта хозяйствования и хозяйственных достижений, пропаганда знаний о своём крае, обобщение научной информации, сосредоточение библиографических данных, фототек, организация выставок, краеведческих кабинетов, лекториев, экскурсий, небольших исследовательских экспедиций, музеев.
| |
| | |
| Участники краеведческого общественного движения объединяются в различные кружки, секции, общества, проектные группы и сообщества, в том числе комиссии при культурно-просветельских учреждениях ([[краеведческие музеи]], дома культуры, творчества и библиотеки и т.п.).
| |
| | |
| Краеведческую работу проводят [[Туристское движение|туристы]], нередко содействуя деятельности хозяйственных и научных организаций. Краеведческой работе способствуют местные [[библиотеки]] и [[Полиграфия в Томске|издательства]], выпускающие [[краеведческая литература и карты|краеведческую литературу и карты]], а также методические и [[Краеведческая библиография|библиографические пособия]] по краеведению.
| |
| {{заготовка}}{{footer}}{{нет категорий}}
| |
