Если вы заметили ошибку, опечатку, или можете дополнить статью — правьте смело! Сначала необходимо зарегистрироваться (быстро и бесплатно). Затем нажмите кнопку «править» в верхней части страницы и внесите изменения. О том, как загружать иллюстрации, создавать новые статьи и о многом другом можно прочитать в справке.

Училища: различия между версиями

Материал из Товики — томской вики
Нет описания правки
Нет описания правки
 
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника)
Строка 8: Строка 8:




В результате реформы 1919—1930-х гг. {{w|Анатолий_Луначарский|наркома А. Луначарского}}, советское государство перешло на систему учебных заведений типов:  
В результате реформы 1919—1930-х гг. {{w|Анатолий_Луначарский|наркома А. Луначарского}}, советское государство перешло на систему учебных заведений трёх типов:  
* «[[СОШ|школа]]» (начальная, неполная и полная средняя школа; а также [[ремесленные училища|ремесленные]] и [[ФЗО|фабрично-заводские училища]] подготовки [[Рабочий,_Рабочая,_Рабочие#Определение_социальной_группы_«рабочие»|рабочих]] и {{w|колхоз}}ников минимум с начальным уровнем грамотности и трудовыми навыками);
* «[[СОШ|школа]]» (начальная, неполная и полная средняя школа; а также [[ремесленные училища|ремесленные]] и [[ФЗО|фабрично-заводские училища]] подготовки [[Рабочий,_Рабочая,_Рабочие#Определение_социальной_группы_«рабочие»|рабочих]] и {{w|колхоз}}ников минимум с начальным уровнем грамотности и трудовыми навыками);
* «[[техникум]]», «[[ссуз]]» ({{w|среднее_образование|полное среднее образование}} + компетенции, навыки и умения в качестве руководителей низшего управленческого звена; подготовка специалистов-техников. На правах «техникумов» также создавались специализированные училища: фармацевтические, медицинские, библиотечные, киносервисные, военные подготовки командиров {{w|сержант}}ского состава);
* «[[техникум]]», «[[ссуз]]» ({{w|среднее_образование|полное среднее образование}} + компетенции, навыки и умения в качестве руководителей низшего управленческого звена; подготовка специалистов-техников. На правах «техникумов» также создавались специализированные училища: фармацевтические, медицинские, библиотечные, киносервисные, военные подготовки командиров {{w|сержант}}ского состава);
Строка 16: Строка 16:
В целом система учебных учреждений типа СССР середины XX века сходна с сегодняшней системой образования, которая ныне основывается на теории «продолженного образования» по цепочке жизни человека:
В целом система учебных учреждений типа СССР середины XX века сходна с сегодняшней системой образования, которая ныне основывается на теории «продолженного образования» по цепочке жизни человека:
* [[ДОУ|детское дошкольное образование (ДОУ)]] (частные и государственные ясли, детские сады, детские учреждения предшкольного углублённого обучения детей чему-либо);
* [[ДОУ|детское дошкольное образование (ДОУ)]] (частные и государственные ясли, детские сады, детские учреждения предшкольного углублённого обучения детей чему-либо);
* [[средняя общеобразовательная школа]] (школы, лицеи, гимназии, начальные училища);
* [[средняя общеобразовательная школа]] ([[школы]], [[лицеи]], [[гимназии]], [[ГПТУ|начальные училища]]);
* [[ссуз]]ы и иные учреждения неполного и полного среднего образования с добавлением навыков и компетенций как высококвалифицированных рабочих, так и компетенций техников и низшего состава [[ИТР]] (технические и [[ГПТУ|профессионально-технические училища]], [[техникумы]], [[колледжи]], технические лицеи/школы/колледжи, колледжи {{w|бакалавриат}}а и [[техникумы|СПО]] в структуре вузов и др.);
* [[ссуз]]ы и иные [[техникумы|учреждения неполного и полного среднего образования]] с добавлением навыков и компетенций как высококвалифицированных [[Рабочий,_Рабочая,_Рабочие#Определение_социальной_группы_«рабочие»|рабочих]], так и компетенций техников и низшего состава [[ИТР]] (технические и [[ГПТУ|профессионально-технические училища]], [[техникумы]], [[колледжи]], технические лицеи/школы/[[колледжи]], колледжи {{w|бакалавриат}}а и [[техникумы|СПО]] в структуре вузов и др.);
* высшее образование первой ступени — подготовка в форме {{w|бакалавриат}}а в [[университеты|университетах]], {{w|томские_вузы|институтах}}, высших (в том числе военных) училищах, академиях первой ступени, др.;
* высшее образование первой ступени — подготовка в форме {{w|бакалавриат}}а в [[университеты|университетах]], {{w|томские_вузы|институтах}}, высших (в том числе военных) училищах, академиях первой ступени, др.;
* высшее образование второй ступени — подготовка в форме специалитета (инженерного специалитета), {{w|магистратура|магистратуры}}, и переходного типа;
* высшее образование второй ступени — подготовка в форме специалитета ({{w|инженер}}ного специалитета), {{w|магистратура|магистратуры}}, и переходного типа;
** высшее образование переходного типа — подготовка и защита на степень магистра, мастера бизнес-администрирования {{w|MBA}}, мастера искусств, мастера спорта, мастера наук, Ph.D.;
** высшее образование переходного типа — подготовка и защита на степень {{w|магистратура|магистра}}, мастера бизнес-администрирования {{w|MBA}}, мастера искусств, мастера спорта, мастера наук, Ph.D.;
** продолженное последипломное высшее образование: второе высшее образование или иное развитие компетенций и повышение управленческих и технических знаний и умений для занятия более высокой управленческой должности (директора, начальника регионального департамента и т.д.);  
** продолженное последипломное высшее образование: второе высшее образование или иное развитие компетенций и повышение управленческих и технических знаний и умений для занятия более высокой управленческой должности (директора, начальника регионального департамента и т.д.);  
* высшее образование в форме подготовки научных кадров — подготовка в аспирантурах, ординатурах и защита на степень Ph.D. и/или {{w|кандидат_наук|кандидата наук}}, военные академии переподготовки старших офицеров;
* высшее образование в форме подготовки научных кадров — подготовка в {{w|аспирантура|аспирантуре}} и/или {{w|ординатура|ординатуре}} [[вуз]]а/[[НИИ]] и защита на степень Ph.D. и/или {{w|кандидат_наук|кандидата наук}}; военные {{w|Военная_академия_Генерального_штаба_Вооружённых_сил_Российской_Федерации|академии}} переподготовки старших офицеров;
* высшее докторское образование — подготовка профессиональных учёных в докторантурах и в системе постдок-переподготовки для защиты на степень международно признаваемого Ph.D. и/или {{w|доктор_наук|доктора наук}};
* высшее докторское образование — подготовка профессиональных учёных в {{w|докторантура|докторантуре}} и в системе {{w|постдоки|постдок}}-переподготовки для защиты на степень международно признаваемого Ph.D. и/или {{w|доктор_наук|доктора наук}};
* высшее образование подготовки к членству в Российской академии наук: подготовка и защита на степень «доктора Российской академии наук»;
* высшее образование в системе повышения квалификации и компетенций в процессе подготовки к членству в {{w|РАН|Российской академии наук}}: подготовка и защита учёных в возрасте до 50 лет на звание «{{w|Профессор_РАН|профессор Российской академии наук}}»;
* высшее образование переподготовки и повышения квалификации учёных — кандидатов и действительных членов (академиков) Российской академии наук.
* повышения квалификации и компетенций учёных — {{w|член-корреспондент_РАН|член-корреспондентов}} и {{w|академик_РАН|действительных членов}} (академиков) {{w|РАН|Российской академии наук}}.


Практически все образовательные учреждения уровня выше ДОУ сегодня могут иметь в своём наименовании слово «училище».
Практически все образовательные учреждения уровня выше [[ДОУ]] сегодня могут иметь в своём наименовании слово «училище».
 
 
Ввиду крайней неопределённости однозначного понимания термина и бюрократических усложнений системы непрерывного образования в нашей стране, к слову «''училище''» стало обязательным указание на его конкретизацию по уровню (ступени, степени) в образовательной системе.


<br />
<br />

Текущая версия от 16:20, 13 августа 2020

Училища в томской истории являлись специализированными учебными заведениями.


В Российской Империи до 1917 года сложилась система из учебных заведений 3-х ступений:


В результате реформы 1919—1930-х гг. наркома А. Луначарского, советское государство перешло на систему учебных заведений трёх типов:

  • «школа» (начальная, неполная и полная средняя школа; а также ремесленные и фабрично-заводские училища подготовки рабочих и колхозников минимум с начальным уровнем грамотности и трудовыми навыками);
  • «техникум», «ссуз» (полное среднее образование + компетенции, навыки и умения в качестве руководителей низшего управленческого звена; подготовка специалистов-техников. На правах «техникумов» также создавались специализированные училища: фармацевтические, медицинские, библиотечные, киносервисные, военные подготовки командиров сержантского состава);
  • «вуз» (высшее образование, которое давали учебные учреждения типов «университет», «институт», «вуз-завод», «высшее техническое училище» (например, московский вуз «Училище имени Баумана»), высшие военные училища подготовки командиров линейного звена в звании лейтенантов, военные и технические учебные академии повышения квалификации).


В целом система учебных учреждений типа СССР середины XX века сходна с сегодняшней системой образования, которая ныне основывается на теории «продолженного образования» по цепочке жизни человека:

Практически все образовательные учреждения уровня выше ДОУ сегодня могут иметь в своём наименовании слово «училище».


Ввиду крайней неопределённости однозначного понимания термина и бюрократических усложнений системы непрерывного образования в нашей стране, к слову «училище» стало обязательным указание на его конкретизацию по уровню (ступени, степени) в образовательной системе.



На этой странице описаны значения многозначного термина. Перейдите по ссылке с нужным вам значением.