Если вы заметили ошибку, опечатку, или можете дополнить статью — правьте смело! Сначала необходимо зарегистрироваться (быстро и бесплатно). Затем нажмите кнопку «править» в верхней части страницы и внесите изменения. О том, как загружать иллюстрации, создавать новые статьи и о многом другом можно прочитать в справке.

Училища: различия между версиями

Материал из Товики — томской вики
Нет описания правки
Строка 6: Строка 6:
* Вторая (II) ступень — {{w|средняя_общеобразовательная_школа|среднее и среднее}} + [[техническое]] образование: [[школы]], [[гимназии]], [[лицеи]], [[Томская духовная семинария|семинарии]], [[реальные училища]], [[ремесленные училища]], женские училища, {{w|духовное_училище|духовные училища}} и {{w|медресе}}.
* Вторая (II) ступень — {{w|средняя_общеобразовательная_школа|среднее и среднее}} + [[техническое]] образование: [[школы]], [[гимназии]], [[лицеи]], [[Томская духовная семинария|семинарии]], [[реальные училища]], [[ремесленные училища]], женские училища, {{w|духовное_училище|духовные училища}} и {{w|медресе}}.
* Третья (III) ступень — {{w|высшее_учебное_заведение|высшее образование}}, в том числе вузы были в форме императорских {{w|Санкт-Петербургский_военно-морской_институт#Морское_училище_(1867)|военных}} и иных специализированных училищ, императорских корпусов инженеров, готовящих элитные и иные управленческие кадры для государственной надобности.
* Третья (III) ступень — {{w|высшее_учебное_заведение|высшее образование}}, в том числе вузы были в форме императорских {{w|Санкт-Петербургский_военно-морской_институт#Морское_училище_(1867)|военных}} и иных специализированных училищ, императорских корпусов инженеров, готовящих элитные и иные управленческие кадры для государственной надобности.


В результате реформы 1919—1930-х гг. {{w|Анатолий_Луначарский|наркома А. Луначарского}}, советское государство перешло на систему учебных заведений типов:  
В результате реформы 1919—1930-х гг. {{w|Анатолий_Луначарский|наркома А. Луначарского}}, советское государство перешло на систему учебных заведений типов:  

Версия от 16:06, 13 августа 2020

Училища в томской истории являлись специализированными учебными заведениями.


В Российской Империи до 1917 года сложилась система из учебных заведений 3-х ступений:


В результате реформы 1919—1930-х гг. наркома А. Луначарского, советское государство перешло на систему учебных заведений типов:

  • «школа» (начальная, неполная и полная средняя школа; а также ремесленные и фабрично-заводские училища подготовки рабочих и колхозников минимум с начальным уровнем грамотности и трудовыми навыками);
  • «техникум», «ссуз» (полное среднее образование + компетенции, навыки и умения в качестве руководителей низшего управленческого звена; подготовка специалистов-техников. На правах «техникумов» также создавались специализированные училища: фармацевтические, медицинские, библиотечные, киносервисные, военные подготовки командиров сержантского состава);
  • «вуз» (высшее образование, которое давали учебные учреждения типов «университет», «институт», «вуз-завод», «высшее техническое училище» (например, московский вуз «Училище имени Баумана»), высшие военные училища подготовки командиров линейного звена в звании лейтенантов, военные и технические учебные академии повышения квалификации).


В целом система учебных учреждений типа СССР середины XX века сходна с сегодняшней системой образования, которая ныне основывается на теории «продолженного образования» по цепочке жизни человека:

  • детское дошкольное образование (ДОУ) (частные и государственные ясли, детские сады, детские учреждения предшкольного углублённого обучения детей чему-либо);
  • средняя общеобразовательная школа (школы, лицеи, гимназии, начальные училища);
  • ссузы и иные учреждения неполного и полного среднего образования с добавлением навыков и компетенций как высококвалифицированных рабочих, так и компетенций техников и низшего состава ИТР (технические и профессионально-технические училища, техникумы, колледжи, технические лицеи/школы/колледжи, колледжи бакалавриата и СПО в структуре вузов и др.);
  • высшее образование первой ступени — подготовка в форме бакалавриата в университетах, институтах, высших (в том числе военных) училищах, академиях первой ступени, др.;
  • высшее образование второй ступени — подготовка в форме специалитета (инженерного специалитета), магистратуры, и переходного типа;
    • высшее образование переходного типа — подготовка и защита на степень магистра, мастера бизнес-администрирования MBA, мастера искусств, мастера спорта, мастера наук, Ph.D.;
    • продолженное последипломное высшее образование: второе высшее образование или иное развитие компетенций и повышение управленческих и технических знаний и умений для занятия более высокой управленческой должности (директора, начальника регионального департамента и т.д.);
  • высшее образование в форме подготовки научных кадров — подготовка в аспирантурах, ординатурах и защита на степень Ph.D. и/или кандидата наук, военные академии переподготовки старших офицеров;
  • высшее докторское образование — подготовка профессиональных учёных в докторантурах и в системе постдок-переподготовки для защиты на степень международно признаваемого Ph.D. и/или доктора наук;
  • высшее образование подготовки к членству в Российской академии наук: подготовка и защита на степень «доктора Российской академии наук»;
  • высшее образование переподготовки и повышения квалификации учёных — кандидатов и действительных членов (академиков) Российской академии наук.

Практически все образовательные учреждения уровня выше ДОУ сегодня могут иметь в своём наименовании слово «училище».



На этой странице описаны значения многозначного термина. Перейдите по ссылке с нужным вам значением.